多哈:来自46所本地和海外高中的83名学生参加了威尔康奈尔医学院卡塔尔分校(WCM-Q)暑期充实项目，探索了医学领域的潜在职业，体验了医学生的校园生活。

卡塔尔医学探索者方案(QMEP)和大学预科充实方案(PCEP)这两个暑期方案，根据WCM-Q的实际教学大纲，为学生提供两周的强化培训。

这些课程在夏季和冬季提供，由WCM-Q的学生拓展和教育发展办公室管理。

他们的目标是在卡塔尔的高中和世界各地在科学和数学方面表现优异的学生。

参加比赛的学生分别是10年级、11年级和12年级的学生，他们来自卡塔尔各地的不同学校。来自土耳其、巴基斯坦、美国、阿拉伯联合酋长国、科威特、阿曼、哈萨克斯坦、约旦和沙特阿拉伯的国际学生参加了这次活动。

今年，41名学生完成了PCEP, 42名学生完成了QMEP。这两个课程旨在为对医学和科学有浓厚兴趣的学生提供对医学领域机遇和挑战的全面了解。

这两个项目通过一系列讲座、临床技能研讨会和基本实验室课程，为即将进入大学的学生提供与当前WCM-Q学生的经历密切相关的课程。

课程涵盖了广泛的学科，包括生物学、化学、解剖学、医学中的人工智能、医学伦理学、研究、心脏病学和外科学。

学生们还将一睹WCM-Q最先进的临床技能和模拟实验室，在那里他们将被介绍给标准化的患者，并通过各种病例场景学习基本的生命支持和急救技术。

课程的一大亮点是心脏病学工作坊，学生们在那里学习识别心音，并被介绍给一个模仿各种心脏和呼吸疾病的心肺模拟人体模型“哈维”。

为了确保学生全面发展，课程包括演讲技巧、个人陈述写作、面试技巧和时间管理等课程。

此外，学生有机会与WCM-Q的学生见面，并了解学生组织，如整形外科兴趣小组和精神病学兴趣小组。

课程以典礼结束，所有参加者均获颁发结业证书。

闭幕仪式亦表扬了JO成就奖、卓越奖及最佳演讲奖的得奖者。

JO奖以发起第一个暑期探险家项目的2008届毕业生Jehan Al Rayahi博士和Osama Al Saied博士的名字命名，旨在表彰在项目中表现出最显著进步的学生。

WCM-Q医学院的学生今年帮助运营了这个项目，他们是Luai Hommos(2028届)和Laila Khalil(2025届)。

其他志愿者包括Reem Al Janahi, Khalid Alsabbagh, Amr Ahmed和Noora Aljaber，以及向参与者介绍校园生活和学生俱乐部活动的其他人。

医学院预科管理、学生拓展和教育发展主任Noha Saleh说:“我们很高兴看到这些暑期项目自2008年WCM-Q开始提供以来越来越受欢迎。

“很高兴看到学生们渴望学习新事物，尤其是在科学领域，我们很自豪地展示了各种医学专业、研究和教育的潜在职业道路，让这些学生可以选择。”