落基山——富兰克林县的学生下周就要返校上课了，新的学区负责人凯文·西耶斯正在准备指导老师们进入新学年。

周三是他上任的第一个月，他在富兰克林县高中举行的一次集会上向教师们发表了讲话。他对学校礼堂里的一群教育工作者说:“看到我们的老师回到学校真是一件美妙的事情，下周我们的学生回来了，情况会更好。”

西耶斯于7月1日接替伯尼斯·科布斯(Bernice Cobbs)，后者自2020年以来一直担任该职位。

在过去的七年里，西耶斯一直担任普拉斯基县公立学校的负责人。今年5月，就在他开始在富兰克林县任职之前，他辞去了该职位。

“这似乎是一个做出改变的好时机，”Siers谈到这个决定时说。

搬到富兰克林县并不是西耶斯职业生涯中的第一个重大变化。虽然他的第一爱好一直是教育，但他也走了一些弯路。

“我上大学是想当一名小学老师，但毕业时却找不到工作，”西耶斯谈到他在西弗吉尼亚州马伦斯的家附近的机会时说。这让他改变了方向，开始办理社会工作执照。

大学毕业后的头七年，Siers说他在做社会工作。直到快到30岁生日的时候，他才最终决定追求自己对教学的热情。

西耶斯说:“我和妻子决定，如果我要进入教育行业，现在是时候了。”

他们在北卡罗莱纳山科里的一所学校找到了一个空缺职位，西耶斯可以在那里当老师，后来又当了副校长。一旦在他家附近有机会，他就在布兰德县、西弗吉尼亚州的门罗县和后来的克里斯蒂安斯堡任职。在2016年担任普拉斯基县公立学校学监之前，他是克里斯蒂安斯堡高中的校长。

在担任普拉斯基县警长七年后，Siers说他和他的妻子开始寻找其他机会。就在那时，他们注意到了富兰克林县的空缺，并提出了申请。

Siers说，搬迁的决定不仅是因为富兰克林县的自然美景，也是一个新的挑战。该县的在校生比普拉斯基县多近2500人，还有六所额外的学校。

Siers对挑战并不陌生，在他从事社会工作和后来的教育的职业生涯中，他曾在美国陆军预备役和后来的国民警卫队服役。他于1989年至1997年在陆军预备役服役，2003年至2008年在国民警卫队服役。

1996年，他作为联合努力行动的一部分被部署到前南斯拉夫共和国。他是2万名士兵中的一员，在经历了四年的冲突后，他的任务是维持该地区的和平。

911事件发生后不久，西耶斯作为国民警卫队的一员被征召到自由堡(Fort Bragg)的维修单位，当时被称为布拉格堡。一年来，他帮助处理准备前往阿富汗的部队。

西耶斯说，从那次部署回到家几个月后，他在2003年被激活前往伊拉克。在那里，他参加了伊拉克自由行动，这是他最后一次被派往伊拉克。

西耶斯说，他在军队服役的那段时间教会了他耐心、组织能力和团队合作实现目标的价值。他说，学校部门的每个人都为教育学生的目标做出了贡献。

西耶斯说:“公立学校的目的是培养学生成为劳动力，成为我们民主制度的好管家。”“光靠老师是做不到的。这需要每个参与教育的人把学生推向这个方向。”

Siers办公室的墙上挂着一些他服兵役的纪念品。其中比较独特的是一份装裱好的陆军部证书。证明凯文·西尔斯中士因在弹药科服役期间的杰出表现被授予嘉奖奖章。

“作为通卡特遣部队的一员，你在炮火中表现出了勇敢、勇气和领导能力，”证书的一部分写道。

Siers说他把这些纪念品放在仓库里，但决定把它们挂起来。它们帮助他更好地专注于作为校长真正重要的事情。

“每当人们因为任何原因对我非常生气时，我都可以指着它，”Siers说。“我被枪击了，所以你想说什么就说吧。我能处理好。”

在周三的毕业典礼上，Siers在对老师讲话时提到了一些愤怒。他将其归咎于社交媒体上的错误信息。

“公立学校在过去几年里遭受了打击，这已经不是什么秘密了，这确实分散了我们在富兰克林县正在进行的所有伟大事情的注意力，”Siers对教师们说。

他赞扬了教师和其他工作人员所做的经常被忽视的工作，比如为买不起学习用品的学生购买学习用品，甚至为他们购买冬季保暖的夹克。他说，媒体通常不会注意到这些事情。

Siers说，他作为富兰克林县新任督学的目标是让学校成为每个学生的积极体验。在普拉斯基，他扩大了俱乐部，增加了一个钓鱼俱乐部、一个戏剧俱乐部，甚至还有一个消防俱乐部。他说，如果学生们愿意留在钓鱼俱乐部，他们就更有可能在代数课上取得成功。

Siers甚至建议通过部分入学的方式为在家上学的学生提供其他学校活动，如乐队班或JROTC。那些参加这些课程的在家学习的学生可能最终决定以后成为全日制学生。

在吸引学生并让他们留在教室里是Siers有经验的事情。在他担任门罗县学校负责人期间，他因大幅降低该县的辍学率而受到赞誉。

这可能会使富兰克林县受益，那里的学校入学率近年来下降了10%以上。

在周三与老师们会面之后，Siers计划在8月9日开学的第一天向学生们介绍自己。早上学生们下车时，他会在富兰克林县高中，然后去其他学校和学生们见面。